Møter du et ord du er usikker på? Her finner du korte forklaringer og eksempler som gjør det lettere å forstå det du leser.
I forskningsomtalene kan du trykke på ord med stiplet understrek for å åpne en forklaring. Eksemplene i denne ordlisten bruker tenkte tall, ikke resultater fra en bestemt studie.
29 ord og begreper
Tall og usikkerhet
Absolutt risiko
Hvor mange i en gruppe som får en bestemt hendelse i et oppgitt tidsrom. Det gjør størrelsen lettere å forstå.
Et eksempel: 5 av 100 får en plage i løpet av ett år. Den absolutte risikoen er da 5 prosent dette året.
Et målbart biologisk tegn, for eksempel et stoff i blodet, som kan fortelle noe om kroppen eller en sykdom. En lovende markør er ikke nødvendigvis en ferdig test.
En eller flere parter får ikke vite hvilken behandling deltakerne får. Det kan redusere påvirkning fra forventninger. Artikkelen bør fortelle hvem som var blindet.
Sammenligner hvor raskt en hendelse oppstår i to grupper gjennom oppfølgingen. Tallet er forskjellig fra andelen som får hendelsen innen en bestemt dato.
Analysen ga ikke et tydelig nok resultat etter grensen forskerne brukte. Det beviser verken at en forskjell mangler eller at behandlingene er like gode.
Et intervall rundt et beregnet resultat som viser statistisk usikkerhet. Et bredt intervall betyr mindre presisjon. Det fanger ikke opp alle mulige metodefeil.
Et eksempel: Et anslag kan peke mot bedring, mens intervallet også rommer ingen forskjell. Da er både retningen og usikkerheten viktige.
Gruppen forskerne sammenligner med. Den kan få vanlig oppfølging, en annen behandling eller placebo. Hva gruppen faktisk får, påvirker hvordan resultatet skal forstås.
Den midterste verdien når verdiene ordnes fra lavest til høyest. Halvparten ligger på hver side. Ved et partall brukes gjennomsnittet av de to midterste.
Et eksempel: Verdiene 2, 4 og 9 har median 4. Medianen og gjennomsnittet kan være forskjellige.
En statistisk sammenstilling av resultater fra flere studier. Det er viktig at studiene er egnede til å sammenlignes; flere studier gir ikke automatisk et sikkert svar.
Forskerne registrerer hva som skjer uten å bestemme hvem som får en bestemt behandling eller påvirkning. Slike studier kan vise sammenhenger, men har ofte vanskeligere for å avklare årsak.
En sammenligningsbehandling som ligner behandlingen som undersøkes, men uten den aktive delen. Det kan for eksempel være en tablett uten virkestoffet som testes. En placebogruppe får denne sammenligningsbehandlingen.
Deltakerne fordeles tilfeldig mellom tilbudene som sammenlignes. Det gjør sammenligningen mer rettferdig ved å redusere systematiske forskjeller mellom gruppene fra starten.
Hvor stor andel av dem som har tilstanden, testen fanger opp. Høy sensitivitet betyr at færre tilfeller overses.
Et eksempel: Hvis en test fanger opp 90 av 100 med sykdommen, er sensitiviteten 90 prosent. Tallet sier ikke hvor mange av alle som testes, som er syke.
En gruppeforskjell uttrykt i standardavvik. Den brukes blant annet for å sammenstille studier som måler samme type plage med ulike skjemaer.
Et eksempel: En forskjell på 0,5 standardavvik er ikke 50 prosent bedring. Betydningen må forklares ut fra plagen, målingene og hva deltakerne opplever som viktig.
Resultatet oppfylte grensen forskerne hadde valgt i den statistiske analysen. Forskjellen kan likevel være liten og ha begrenset betydning i hverdagen.
En oversikt der forskerne søker etter og velger studier etter beskrevne metoder. Svaret avhenger av hvilke studier som finnes, og hvor godt de besvarer spørsmålet.
Forklaringene er skrevet i klarspråk med utgangspunkt i fagkilder fra NIHR, Cochrane og National Cancer Institute. Den enkelte omtalen forklarer hva begrepene betyr for akkurat den studien.