For fagpersoner
Helsehjelp og rettigheter.
Vis elevene hvordan de kan be om helsehjelp, bli hørt og forstå hvilke regler som gjelder for informasjon til foreldre.
Gjør deg kjent med forberedelsene og oppfølgingen før timen. Bruk oppdiktede eksempler slik at elevene kan arbeide med temaene samtidig som personlige erfaringer forblir private. Siden kan også skrives ut fra nettleseren.
For 8–12 år · Omtrent 30 minutter
Hvordan ber jeg om hjelp?
Dette skal elevene lære
- Beskrive en plage eller et spørsmål med egne ord.
- Kjenne helsesykepleiers rolle.
- Vite at man kan be voksne forklare det som skjer.
Forberedelser
Finn skolens faktiske åpningstider og kontaktmåte for helsesykepleier. Lag et oppdiktet eksempel om en elev som har vondt og vil spørre om hjelp.
Forklar temaet for elevene
En helsesykepleier er en sykepleier med ekstra utdanning som hjelper barn og ungdom med helse. På skolen kan du spørre om kroppen, følelser og ting som er vanskelig. Du kan starte med det du har sett eller kjent.
Du har rett til å få forklaringer du forstår og til å si hva du mener. Helsesykepleieren skal forklare hvem som kan få vite det du forteller. Foreldre får vanligvis informasjon når du er under 16 år. Hvis det kan være farlig eller svært vanskelig for deg at foreldrene får vite noe, skal helsesykepleieren vurdere hvordan du kan få hjelp og beskyttelse. Dette gjelder også når du er under 12 år. Du kan spørre: «Hvem får vite det jeg forteller deg?»
Slik kan dere jobbe
1. Beskriv med tre spørsmål · 10 minutter
Bruk «Hvor kjenner personen det?», «Når skjer det?» og «Hva trenger hen hjelp med?». La elevene lage svar til den oppdiktede situasjonen.
2. Se en samtale · 10 minutter
Du spiller helsesykepleier og leser begge rollene, eller en kollega hjelper til. Vis at eleven kan si «Kan du forklare det ordet?» og «Hva skjer nå?». Forklar at helsepersonell vurderer om andre må involveres.
3. Finn kontaktveien · 10 minutter
Vis navn, sted og kontaktmåte til helsesykepleier. La elevene lage et enkelt kontaktkort til den oppdiktede personen. Vis også hvem eleven kan kontakte på dager da helsesykepleier er et annet sted.
Spørsmål til refleksjon
- Hvordan kan man begynne med å beskrive det man opplever?
- Hva kan man spørre om hvis et ord er vanskelig?
- Hvem kan hjelpe med å ta kontakt?
Avslutt timen
Skriv én samtalestart og ett spørsmål om hva som skjer videre.
For 13–17 år · Omtrent 30 minutter
Taushetsplikt, medvirkning og kontakt
Dette skal elevene lære
- Forklare hovedregelen før og etter 16 år.
- Vite at det finnes unntak ved informasjon til foreldre.
- Forberede en forespørsel om helsehjelp.
Forberedelser
Ha Helsenorges rettighetsside og lokale kontaktopplysninger klare. Bruk oppdiktede personer på 14 og 17 år. Arbeid med hovedregler og generelle eksempler, og henvis konkrete juridiske spørsmål til relevant fagperson.
Forklar temaet for elevene
Helsepersonell har taushetsplikt. Det betyr at de som hovedregel skal holde opplysninger om deg for seg selv. Når du er under 16 år, skal de vanligvis også informere den som har foreldreansvaret. Fra 16 år bestemmer du som hovedregel over egen helsehjelp.
Når du er mellom 12 og 16 år og har grunner som bør respekteres, skal helsepersonell holde opplysninger tilbake fra foreldrene hvis du ønsker det. Opplysninger skal også holdes tilbake når tungtveiende hensyn til deg taler mot å informere. Det kan for eksempel handle om behov for beskyttelse. Dette unntaket gjelder også barn under 12 år. Helsepersonell må vurdere hva som gjelder i situasjonen.
Frem til 18 år skal den som har foreldreansvaret likevel få informasjon som er nødvendig for å ivareta dette ansvaret. Du skal få vite når slik informasjon blir gitt. Hvis foreldrene kan utgjøre en fare, må helsepersonell vurdere hvordan du skal beskyttes og om barnevernet må involveres. Det finnes også andre regler om plikt til å dele opplysninger i alvorlige situasjoner. Be helsepersonell forklare hva som gjelder for deg.
Slik kan dere jobbe
1. Sammenlign to situasjoner · 10 minutter
En 14-åring og en 17-åring vil spørre om helse. Elevene finner hovedregelen for hver alder i kilden. Utforsk deretter situasjoner der unntak kan være aktuelle.
2. Lag spørsmål før samtalen · 10 minutter
Gruppene skriver «Hva kan bli mellom oss?», «Hva må du eventuelt dele?» og «Kan du forklare meg hva som skjer videre?». Be dem formulere et eget spørsmål i samme stil.
3. Finn tjenesten og forbered kontakt · 10 minutter
Finn lokal helsestasjon for ungdom eller skolehelsetjenesten. Skriv en kort forespørsel for en oppdiktet person. Ta med hva hen ønsker hjelp med og et spørsmål om privatliv. La elevene beholde personlige tekster private.
Spørsmål til refleksjon
- Hvorfor er det viktig å kjenne både hovedregler og unntak?
- Hva betyr det å få informasjon man forstår?
- Hvordan kan en voksen støtte ungdommen i å ta kontakt og delta i samtalen?
Avslutt timen
Skriv ett spørsmål om taushetsplikt og ett konkret steg for å få en time.
Følg opp elevenes behov
Forklar reglene som gjelder i din rolle. Læreres og helsepersonells taushetsplikt følger ulike regelverk. Avklar oppfølging, informasjon til foresatte og eventuelle plikter ut fra situasjonen og oppdaterte kilder. Helsepersonell må vurdere både barnets behov for beskyttelse og reglene om nødvendig informasjon til den som har foreldreansvaret. Dersom foreldrene kan utgjøre en fare, må behovet for beskyttelse og eventuell opplysningsplikt til barnevernet vurderes.
Veiledning til samtalerTiltak og tilrettelegging på skolen
Kilder og faglig grunnlag
Her finner du kildene som er brukt. Oppgavene og samtaleeksemplene er utviklet av Tidlignok. Tilpass opplegget til gruppen og bruk oppdaterte lokale rutiner.